Morocho Mendoza, B. (2024). Anatomy AR como recurso didáctico interactivo para el aprendizaje de Biología Humana con estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología. (Tesis de grado). Universidad Nacional de Chimborazo. (Riobamba, Ecuador).
The increasing use of technology has led to the production of various digital educational resources that complement and transform the learning process; However, there is a lack in the use of technological didactic resources that promote the learning of Human Biology, which generated disinterest, dem...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2024
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12325 |
| Tags: |
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