Aplicación del método flipped classroom como estrategia tecnopedagógica para el aprendizaje de la asignatura de informática dirigida a estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa “María Auxiliadora del cantón Chunchi
ABSTRACT This research was aimed at analyzing the application of the Flipped Classroom method as a tool to improve the learning of the computer science subject aimed at high school students from the “María Auxiliadora” Educational Unit. Methodologically, the study framed within a mixed approach, sin...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Мова: | spa |
| Опубліковано: |
2021
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8260 |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Додати тег