Familias disfuncionales y su influencia en el proceso de lecto escritura de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga” de la ciudad de Riobamba, provincia Chimborazo, periodo marzo - julio 2015

In the Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga”, the problematic was to determine the influence of dysfunctional families in the students’ literacy process. The general objective is to determine the influence of dysfunctional families in the literacy process of boys and girls in third years. For...

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書誌詳細
第一著者: Muguicha Punguil, Ruth Ivón (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2016
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1788
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