Familias disfuncionales y su influencia en el proceso de lecto escritura de los estudiantes del tercer año de educación básica de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga” de la ciudad de Riobamba, provincia Chimborazo, periodo marzo - julio 2015
In the Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga”, the problematic was to determine the influence of dysfunctional families in the students’ literacy process. The general objective is to determine the influence of dysfunctional families in the literacy process of boys and girls in third years. For...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2016
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1788 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加