Aplicación del Paradigma Ecológico Contextual y su relación con el aprendizaje de Geometría plana: en la unidad de triángulos, en el tercer semestre de la Escuela de Ciencias, Carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013-octubre 2014

Aplicación del Paradigma Ecológico Contextual y su relación con el aprendizaje de Geometría plana: en la unidad de triángulos, en el tercer semestre de la Escuela de Ciencias, Carrera de Ciencias Exactas, durante el período septiembre 2013-octubre 2014

Plane geometry studies the properties and measurements of plane figures, the difficulty of learning lies in moving from working with concrete material to the ability of abstraction for building relationships and generalizations, by logical mental reasoning. This paper presents an alternative for lea...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rondal Urquizo, Celia Rosario (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2016
Subjects:
Paradigma Ecológico Contextual
Aprendizaje
Geometría plana
Acceso en liña:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2918
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