Incidencia de la modalidad clase-taller en el aprendizaje de la Química Orgánica, en estudiantes de Tercero BGU de la Unidad Educativa Ciudad de Alausí, año lectivo 2023 - 2024.

The teacher's concern about the low participation and low academic performance of students in the learning of Organic Chemistry, leads to consider the Class-Workshop Modality as an alternative. Therefore, the objective of the research is to establish the level of incidence of the Class-Workshop...

• Հիմնական հեղինակ: Zambrano Quiguiri, Edison Marcelo (author)
• Ձևաչափ: masterThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2025
• Խորագրեր: Taller; Clase-Taller; aprendizaje de Química Orgánica; Química Orgánica
• Առցանց հասանելիություն: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14783