El diagrama de Ishikawa como estrategia de aprendizaje de Ecología y Ambiente con los estudiantes del segundo semestre de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo abril 2020-agosto 2020

This research aims to analyze the importance of the Ishikawa Diagram as a learning strategy for Ecology and Environment with the students of the second semester of the degree in Pedagogy of Experimental Sciences, Chemistry and Biology, during the investigation it is evident the lack of knowledge of...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Mejia Llulluna, Dalila Elizabeth (author)
Ձևաչափ: bachelorThesis
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2021
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7584
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!