Los ritmos de aprendizaje en el bajo rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de Educación Básica, de la escuela “García Moreno “, parroquia Yaruquíes, ciudad de Riobamba , provincia de Chimborazo periodo 2014-2015.
La presente investigación se pone a consideración debido a la necesidad de identificar los ritmos de aprendizaje que existen dentro del aula de clases y que provoca el bajo rendimiento académico de los estudiantes, es por ello que se han evidenciado niños niñas con ritmos de aprendizaje lento el cua...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7543 |
| Tags: |
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