Guía didáctica basada en la ludificación del aprendizaje vivencial para el desarrollo de la lectoescritura en niños de 2do EGB

Guía didáctica basada en la ludificación del aprendizaje vivencial para el desarrollo de la lectoescritura en niños de 2do EGB

ABSTRACT: Currently, there are important technological advances incorporated into human activities, and education has not been the exception. Thus, several educational institutions manage a hybrid or online modality; This requires middle school teachers to insert technology-based resources for class...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Hidalgo Cantos, Magaly Susana (author)
Format: masterThesis
Język:spa
Wydane: 2023
Hasła przedmiotowe:
ludificación
proceso de enseñanza aprendizaje
lecto escritura
Dostęp online:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11526
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