El ABP para el aprendizaje de Biodiversidad del Ecuador flora, fauna y especies en peligro de extinción con los estudiantes de sexto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
The research examined the shortcomings of conventional teaching methods, which often focus on memorization instead of encouraging reasoning. Problem-Based Learning promotes the development of students' critical and analytical thinking by confronting problems that must be solved with viable solu...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13928 |
| Etiquetas: |
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