La educación virtual en el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura en los estudiantes de la Unidad Educativa Particular “Liceo Nuevo Mundo”: Riobamba

This research aims to determine the impact, methodological practices, and resources used in the virtual education process compared to teaching-learning of reading and writing in basic elementary education students of the Private Educational Unit “Liceo Nuevo Mundo” due to COVID-19. This skill guaran...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Caluña Cando, Leonela Silvia (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9579
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!