ANÁLISIS DEL TEXTO DE CIENCIAS NATURALES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA DESARROLLAR APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA UNIVERSITARIA “MILTON REYES”, PERIODO 2012 - 2013.

El trabajo tiene como objetivo, llegar a develar todos los problemas que se dan a nivel de la utilización del texto de Ciencias Naturales como estrategia didáctica para desarrollar aprendizaje significativo utilizadas por los docentes y estudiantes en la Unidad Educativa “Milton Reyes”, mismo que se...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Aulla Paca, César Hernán (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2014
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2683
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!