Rutas y protocolos para la inclusión educativa de estudiantes con autismo grado 1 en la Universidad Nacional de Chimborazo.
The present research focuses on the educational inclusion of students with Level 1Autism at the National University of Chimborazo (UNACH), a challenge that requires the creation of specific routes and protocols to ensure their access, retention, and academic success. Educational inclusion is a funda...
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| Главный автор: | Toledo Pavón, Nancy Mercedes (author) |
|---|---|
| Формат: | masterThesis |
| Язык: | spa |
| Опубликовано: |
2025
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14909 |
| Метки: |
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