Metodología para la enseñanza del código alfabético en los niños de segundo año de educación básica de la Unidad Educativa del Milenio Penipe Provincia de Chimborazo, Año Lectivo 2014-2015

Summary This research involves a diagnosis on the information in the "Unidad Educativa del Milenio Penipe" to identify whether teachers use a correct methodology to enhance learning of the alphabetic code in children aged 5 to 6, where the problem exists at macro, medium and micro was rais...

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Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Mendoza Vaca, Liliana Paulina (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2016
Teme:
Online dostop:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1826
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