Aplicativo VISME como estrategia didáctica de enseñanza y aprendizaje de Biología Animal con estudiantes de cuarto semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología
ICT have been of great help in education, since they have created favorable environments where the interaction of the teacher and students in the study of animal biology is allowed, but, the problem arose because in the career of Pedagogy of Experimental Sciences, Chemistry and Biology, even unconve...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12804 |
| Tags: |
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