La aplicación de las metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la materia de Estudios Sociales en el Décimo año de Educación Básica Superior

The objective of this research was to identify which were the active teaching-learning methodologies applied by the teachers of the social studies subject in the tenth year of Higher Basic Education, at the “Fe y Alegría” School in the city of Riobamba between March -July 2020, during the period of...

• Hoofdauteur: Morocho Santander, Rosa Maricela (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: spa
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Metodologías activas; Enseñanza-aprendizaje; Emergencia sanitaria; Investigación cualitativa-cuantitativa
• Online toegang: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/8997