Gamificación en el proceso de lectoescritura para contextos interculturales, en estudiantes de segundo año de EGB de la unidad educativa "miguel ángel león pontón” Riobamba

ABSTRACT: The study proposes gamification, as a teaching strategy to develop skills in reading and writing and strengthening interculturality, in the second year of EGB, Miguel Ángel León Pontón Educational Unit, Riobamba, period 2022-2023. The methodological approach was field, quantitative, descri...

• Κύριος συγγραφέας: Ormaza Murillo, Leidy Maricela (author)
• Μορφή: masterThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2023
• Θέματα: Estrategias Didácticas; Gamificación; Lectoescritura; Aprendizaje
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11545