Modelos pedagógicos predominantes aplicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Historia en el primero de BGU de la U.E Carlos Cisneros.

Modelos pedagógicos predominantes aplicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Historia en el primero de BGU de la U.E Carlos Cisneros.

Education worldwide faces several transformation challenges; therefore, its mission should be reviewed based on the needs of today's society regarding learning-teaching. Educational institutions use different pedagogical models fulfilling a significant role that provides a space where processes...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Estrada Estrada, Edwin Ivan (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2023
Schlagworte:
Enseñanza
Aprendizaje
Modelos pedagógicos
Online Zugang:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/10844
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