Utilización del software libre GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje del bloque curricular de funciones reales y radicales del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Técnica “Víctor Proaño Carrión”, en el periodo 2016-2017
The different educational levels have problems in the learning of mathematics, for this reason the objective of this research is to use GeoGebra free software as a didactic resource for learning the curricular block of real and radical functions of the First Year of Baccalaureate of Educational Unit...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2017
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/4029 |
| Etykiety: |
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