DÉFICIT DE ATENCIÓN Y LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”, PERIODO ABRIL – AGOSTO 2019”.

This research addressed the issue of deficit attention and Reading comprehension in the Riobamba Educational Unit, which aimed to determine the relationship between attention deficit and reading comprehension in students in the sixth year of primary general education. Attention is a cognitive - psyc...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Lema Castillo, Jennifer Noemí (author)
Kolejni autorzy: Reino Miranda, Jessica Fernanda (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2020
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6682
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!