DÉFICIT DE ATENCIÓN Y LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA UNIDAD EDUCATIVA “RIOBAMBA”, PERIODO ABRIL – AGOSTO 2019”.

This research addressed the issue of deficit attention and Reading comprehension in the Riobamba Educational Unit, which aimed to determine the relationship between attention deficit and reading comprehension in students in the sixth year of primary general education. Attention is a cognitive - psyc...

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書誌詳細
第一著者: Lema Castillo, Jennifer Noemí (author)
その他の著者: Reino Miranda, Jessica Fernanda (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2020
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/6682
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