Tecnoestrés y técnicas cognitivo-conductuales para docentes. Universidad Nacional de Chimborazo, 2020.

ABSTRACT: This study aims to analyze techno-stress and establish cognitive-behavioral techniques for the Faculty of Health Sciences teachers of the National University of Chimborazo, 2020. This research is field and bibliographic, with a non-experimental cross-sectional design at the descriptive lev...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Granda Zambrano, Lisbeth Estefania (author)
מחברים אחרים: Sosa Loor, Karla Geanine (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2021
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7270
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים