Elaboración y Aplicación de una Guía Psicopedagógica Yo si Puedo para Superar los Problemas de Disgrafía en los Niños y Niñas del Segundo Grado de Educación Básica Paralelo D de la Escuela Cinco de Junio, Parroquia Velasco de la Ciudad de Riobamba Provincia de Chimborazo Durante el Año lectivo 2013-2014

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Las personas cuando inician su proceso de aprendizaje formal, deben desarrollar un sin número de destrezas en lo que tiene que ver con todas las funciones elementales que les sirven para poder desenvolverse de mejor manera en su proceso educativo. Por ello cuando se encuentran a estudiantes que pres...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Velarde Humanante, Cecilia Inés (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2015
Materias:
Disgrafía
Aprendizaje Formal
Acceso en línea:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2116
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