Percepciones de los docentes sobre el manejo de las emociones en el aula con estudiantes con dificultades de aprendizaje en la Unidad Educativa American High School.
Las emociones son consideradas como una parte fundamental del ser humano e influyen directamente en el proceso de aprendizaje, tanto por parte del docente en su forma de impartir las clases e interactuar con los estudiantes y en ellos la capacidad de consolidar nuevos aprendizajes. Por la importanci...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2025
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/16223 |
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