La metodología Thinking Based Learning como estrategia de aprendizaje activa en Química Inorgánica con los estudiantes de Primero BGU de la Unidad Educativa “STAR”, cantón Riobamba, año lectivo 2024 -2025.

La metodología Thinking Based Learning como estrategia de aprendizaje activa en Química Inorgánica con los estudiantes de Primero BGU de la Unidad Educativa “STAR”, cantón Riobamba, año lectivo 2024 -2025.

This research examines the Thinking-Based Learning (TBL) methodology as an active approach to teaching Inorganic Chemistry to first-year high school students at the STAR Educational Unit, in the canton of Riobamba, during the 2024-2025 school year. A quantitative methodology was employed, utilizing...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Tixi Adriano, Erick Fabricio (author)
פורמט: masterThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2025
נושאים:
Metodología Thinking Based Learning
Estrategia de aprendizaje
Química Inorgánica
גישה מקוונת:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15867
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