Diseño de una estrategia metodológica cognitiva para la enseñanza de la «historia de la resistencia indígena», para el tercero de bachillerato general.

The present research work entitled " Diseño de una estrategia metodológica cognitiva para la enseñanza de la Historia de la Resistencia Indígena para el tercero de Bachillerato General " aimed to design a methodological strategy based on cognitive theory, for which it was necessary to iden...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Guamán Guaraca, Gillda Paola (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2023
נושאים:
גישה מקוונת:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11038
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