Propuesta para la enseñanza en la modalidad e-learning en el aprendizaje de historia del bloque sexto: Neoliberalismo en América latina de tercero de BGU
This research aims to develop an e-learning teaching approach for history, specifically Neoliberalism in Latin America, aimed at third-year high school students. It is based on the need to modernize history teaching by incorporating digital tools that facilitate critical understanding and active stu...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | bachelorThesis |
| Jazyk: | spa |
| Vydáno: |
2025
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15361 |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Přidat tag Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!