Recurso didáctico como herramienta pedagógica para integrar aspectos teóricos y experimentales relacionados con la fuerza de fricción.

The present research proposes a didactic resource as a pedagogical tool to integrate theoretical and experimental aspects related to the friction force, which was created in its way to promote interest in science and scientific activity, improve the understanding of the friction force and its coeffi...

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書誌詳細
第一著者: Moyota Chuiza, Estefany Anaela (author)
フォーマット: bachelorThesis
言語:spa
出版事項: 2023
主題:
オンライン・アクセス:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11684
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