La Gamificación en el Aprendizaje de la Multiplicación y División en los estudiantes de cuarto año de la “Unidad Educativa Hispanoamérica”, Riobamba en el periodo lectivo 2022-2023.
The main purpose of this research study was to focus on Gamification which in recent years has been part of educational practices, where the teacher has used it as a necessary tool to teach their classes and school activities, being fundamental in the teaching-learning process to achieve significant...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2023
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12157 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|