La Gamificación en el Aprendizaje de la Multiplicación y División en los estudiantes de cuarto año de la “Unidad Educativa Hispanoamérica”, Riobamba en el periodo lectivo 2022-2023.

The main purpose of this research study was to focus on Gamification which in recent years has been part of educational practices, where the teacher has used it as a necessary tool to teach their classes and school activities, being fundamental in the teaching-learning process to achieve significant...

• Κύριος συγγραφέας: Navarrete Merchán, Evelyn Daybeth (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Γλώσσα: spa
• Έκδοση: 2023
• Θέματα: Gamificación; Aprendizaje; Multiplicación; División
• Διαθέσιμο Online: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/12157