Los mapas conceptuales como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de E.G.B. de la Unidad Educativa Isabel de Godín

This paper presents the results obtained after using concept maps as a didactic strategy for improving reading comprehension in EGB students of the Isabel de Godín Educational Unit, which established as its primary objective the analysis of the improvementof reading comprehension based on these maps...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Arias Pallmay, Evelyn Mariuxi (author)
Định dạng: bachelorThesis
Ngôn ngữ:spa
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11713
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!