Estudio comparativo entre el Sistema de Libre Ingreso a la Educación Superior con el Nuevo Sistema SENESCYT- SNNA y la Vocación docente de los estudiantes de la carrera de Ciencias Sociales, UNACH periodo 2012-2016
This research work carried out in order to know the process of change Higher Education Institutions in Ecuador went through regarding to the entry sytem; from the oid system known as free entry, to the new one implemented by the SENESCYT which aims to regulate higher education and eliminate inequial...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2017
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/4138 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Dodaj etykietę