Estrategias didácticas creativas y pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 3 años de la unidad educativa “Bolívar”. Ambato-Tungurahua. período 2016.
Esta investigación busca determinar si las estrategias didácticas creativas fomentan el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de 3 años de la Unidad Educativa “Bolívar” del cantón Ambato. Se define como problema la necesidad de que los niños de 3 años desarrollen su habilidad de...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3630 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
タグ追加