La infografía como recurso didáctico del aula invertida para el aprendizaje de Biología con estudiantes de segundo B.G.U. de la U.E. Miguel Ángel León Pontón

La infografía como recurso didáctico del aula invertida para el aprendizaje de Biología con estudiantes de segundo B.G.U. de la U.E. Miguel Ángel León Pontón

This study aimed to improve the educational learning process of Biology in the Second- High school students of the "Miguel Ángel León Pontón" educational unit. For this, the use of Infographics as a teaching resource of the Flipped Classroom was proposed.; which contributes to the student&...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Mera Cedeño, María Mercedes (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2023
Témata:
Aprendizaje
Aula Invertida
Biología
Guía didáctica
On-line přístup:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11611
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Internet

http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11611

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