El razonamiento matemático y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de décimo año “a”, “b”, “c”, “e” de educación básica de la unidad educativa “Isabel de Godin”, Riobamba periodo 2015 – 2016.
Without a doubt, we affirm that mathematics employs methods of reasoning, which provide rules and techniques to assert whether or not a given argument is valid, through the implementation and use of a theoretical-practical context, which is supported by A methodology of teaching more active and inte...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | bachelorThesis |
| Teanga: | spa |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2016
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3225 |
| Clibeanna: |
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