Programa de intervención neuropsicológica para mejorar el rendimiento académico en niños de sexto grado de la escuela de educación básica "Mercedes Amelia Guerrero”.

Programa de intervención neuropsicológica para mejorar el rendimiento académico en niños de sexto grado de la escuela de educación básica "Mercedes Amelia Guerrero”.

This study, titled “Neuropsychological Intervention Program to Improve Academic Performance in Sixth-Grade Children at the Mercedes Amelia Guerrero Elementary School,” investigates the crucial link between neuropsychological functions and academic success. It identifies specific areas for improvemen...

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書誌詳細
第一著者:	Machado Villa, Erika Antonela (author)
フォーマット:	masterThesis
言語:	spa
出版事項:	2025
主題:	intervención neuropsicológica rendimiento académico funciones cognitivas neuroeducación aprendizaje
オンライン･アクセス:	http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15462
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