Huerto hidropónico como Recurso Didáctico para la enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales de los Estudiantes del quinto año de Educación General Básica de la escuela fisco-misional “Fe y Alegría” en el período marzo- julio 2015

This research seeks to contribute significantly to the educational process ( teaching - learning) of the natural sciences, through the use of a consistent teaching resource to knowledge that every day is going to innovate, so the research topic, hydroponic gardening as a teaching resource for teachi...

• Autor principal: Andrade Miranda, Erica Gabriela (author)
• Outros Autores: Olmedo Maigualema, Olga Daniela (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2016
• Assuntos: Huerto hidropónico; Recurso Didáctico; Enseñanza; Aprendizaje
• Acesso em linha: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1863