La dactilopintura como estrategia didáctica para la inteligencia emocional en niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Fiscomisional “San Vicente de Paúl” Cantón Riobamba
This research aim is to determine the use of dactylpainting as a didactic strategy for the development of emotional intelligence in children from 4 to 5 years old, considering that dactylpainting is essential and integral that provides the freedom to express emotions and thoughts through art from an...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14158 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
הוספת תג