Propuesta didáctica sustentada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para la enseñanza de la Historia, Unidad 5: El surgimiento de la Modernidad en Segundo de BGU

Propuesta didáctica sustentada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) para la enseñanza de la Historia, Unidad 5: El surgimiento de la Modernidad en Segundo de BGU

The research project ‘Didactic proposal based on Project Based Learning (PBL) for the teaching of history Unit 5: The emergence of Modernity in the second year of BGU’ aimed to analyse PBL as a didactic proposal for the teaching of history to students in the second year of Bachillerato Generaron Uni...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Almeida Alvarado, Nashely Alejandra (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2025
Materias:
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MODERNIDAD
DIDÁCTICA EDUCACIÓN SECUNDARIA
PENSAMIENTO CRÍTICO
Acceso en línea:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15045
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares