El cuento musical como estrategia para mejorar la afectividad en el aula en los estudiantes de segundo grado de educación básica “C”, de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga”, de la ciudad de Riobamba – Chimborazo, en el año lectivo 2021 - 2022

El cuento musical como estrategia para mejorar la afectividad en el aula en los estudiantes de segundo grado de educación básica “C”, de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga”, de la ciudad de Riobamba – Chimborazo, en el año lectivo 2021 - 2022

Riera Bueno, Lisbeth (2022). The musical story as a strategy grade to improve affectivity of second-year EGB, from the “Captain Edmundo Chiriboga” educational unit, Riobamba city, academic year 2021 – 2022 (Grade thesis). National University of Chimborazo. Riobamba, Ecuador. This topic was chosen be...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Riera Bueno, Lisbeth Valeria (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:spa
Izdano: 2022
Teme:
Cuentos musicales
Estrategias
Afectividad
Online pristup:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9492
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Internet

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