El cuento musical como estrategia para mejorar la afectividad en el aula en los estudiantes de segundo grado de educación básica “C”, de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga”, de la ciudad de Riobamba – Chimborazo, en el año lectivo 2021 - 2022

El cuento musical como estrategia para mejorar la afectividad en el aula en los estudiantes de segundo grado de educación básica “C”, de la Unidad Educativa “Capitán Edmundo Chiriboga”, de la ciudad de Riobamba – Chimborazo, en el año lectivo 2021 - 2022

Riera Bueno, Lisbeth (2022). The musical story as a strategy grade to improve affectivity of second-year EGB, from the “Captain Edmundo Chiriboga” educational unit, Riobamba city, academic year 2021 – 2022 (Grade thesis). National University of Chimborazo. Riobamba, Ecuador. This topic was chosen be...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Riera Bueno, Lisbeth Valeria (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2022
Témata:
Cuentos musicales
Estrategias
Afectividad
On-line přístup:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9492
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet

http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/9492

Podobné jednotky