Pedagogía de alteridad para el fortalecimiento de procesos de inclusión de identidad autóctona en el aula

The research with the topic Pedagogy of Alterity, for the strengthening of processes of the inclusion of indigenous identity en the classroom, it was carried out with the objective of demonstrating how the Pedagogy of Alterity strengthens the processes of inclusion of indigenous identity in the clas...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Riera Quito, Claudia Gabriela (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2018
Sujets:
Accès en ligne:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5246
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!