Pedagogía de alteridad para el fortalecimiento de procesos de inclusión de identidad autóctona en el aula

The research with the topic Pedagogy of Alterity, for the strengthening of processes of the inclusion of indigenous identity en the classroom, it was carried out with the objective of demonstrating how the Pedagogy of Alterity strengthens the processes of inclusion of indigenous identity in the clas...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Riera Quito, Claudia Gabriela (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2018
Témata:
On-line přístup:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/5246
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!