Engagement y autoeficacia en estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades

Engagement y autoeficacia en estudiantes de la carrera de Pedagogía de las Artes y Humanidades

The present research analyzed the relationship between academic engagement and selfefficacy among second- and seventh-semester students in the Pedagogía de las Artes y Humanidades major at the Universidad Nacional de Chimborazo. Academic engagement involves students' emotional, cognitive, and b...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sampedro Chicaiza, Kerly Damaris (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2025
Materias:
ENGAGEMENT ACADÉMICO
AUTOEFICACIA
DEDICACIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO
Acceso en línea:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/15973
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