Diseño didáctico lúdico como estrategia para fortalecer el aprendizaje de la flora y fauna ecuatoriana.

The present investigation is a collaborative effort, born out of the recognition of the low use of playful didactic material in teaching Natural Sciences, specifically the Ecuadorian flora and fauna. Through a series of data collection tools, we identified the existing problem within the Third Year...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Yankur Andrade, Karla Daniela (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2024
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/13121
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