Estrategia gráfica lúdica para el aprendizaje de la geografía de Sudamérica en los estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa 21 de Abril de la ciudad de Riobamba

The educational reality of 21 de April school in Riobamba city is difference from the other institution. This is but the socioeconomic status of families who leave their children to be educated. Parents are mainly devoted to informal jobs which limits and affects in carelessness or little support in...

• Váldodahkki: López López, Sergio Bolivar (author)
• Materiálatiipa: bachelorThesis
• Giella: spa
• Almmustuhtton: 2016
• Fáttát: Aprendizaje; Geografía sudamericana
• Liŋkkat: http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/1808