Educación física con enfoque inclusivo y valores interculturales en estudiantes de segundo de bachillerato general unificado en la Unidad Educativa “María Auxiliadora”. Riobamba

Educación física con enfoque inclusivo y valores interculturales en estudiantes de segundo de bachillerato general unificado en la Unidad Educativa “María Auxiliadora”. Riobamba

The research: Physical Education with inclusive approach and intercultural values, has the purpose to strengthen the inclusion and the intercultural values in second year students of "María Auxiliadora" high school from Riobamba city, the research is based on the Constitution of the Republ...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santos LLerena, Carolina Estefanía (author)
Formato: masterThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2020
Materias:
Educación Física Inclusiva
Valores Interculturales
Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Acceso en línea:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7188
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