Propuesta didáctica sustentada en el modelo CAIT para la enseñanza de la rebelión de Fernando Daquilema

Propuesta didáctica sustentada en el modelo CAIT para la enseñanza de la rebelión de Fernando Daquilema

This research addresses a significant educational challenge—teaching the history of Fernando Daquilema's rebellion in the context of independence and Indigenous rights attainment. It is well known that existing pedagogical strategies often fail to convey this rebellion's historical and cul...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villacis Alvarado, Jennifer Fernanda (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2023
Materias:
Rebelión
Fernando Daquilema
Estrategias
Modelo CAIT
Acceso en línea:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/11702
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