Lenguaje y rendimiento escolar en los estudiantes de la unidad educativa “Camilo Gallegos Toledo”. Riobamba 2015-2016

Students with difficulties in the development of communication, fluency in spiking, articulation, low pronunciation, and vocabulary was determined in the institution; The main objective of the present research was to determine the influence of the verbal language on school performance in the First Y...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Camacho Encarnación, Isamar Estefanía (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:spa
Veröffentlicht: 2017
Schlagworte:
Online Zugang:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/3395
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