Estrategias motivacionales en el desempeño auténtico de Estudios Sociales, cuarto módulo, de educación básica del “Centro de Privación de Libertad de Personas Adultas” de Riobamba, período académico 2014 - 2015

El objetivo de la investigación es demostrar que la aplicación de estrategias motivacionales puede reducir el alto porcentaje de desmotivación en el ambiente escolar y fortalecer el desempeño auténtico. El problema de la desmotivación, fue detectado en base a la indagación realizada durante la clase...

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Библиографические подробности
Главный автор: Tubón León, Freddy Marcelo (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2016
Предметы:
Online-ссылка:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2147
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