Estrategias motivacionales en el desempeño auténtico de Estudios Sociales, cuarto módulo, de educación básica del “Centro de Privación de Libertad de Personas Adultas” de Riobamba, período académico 2014 - 2015
El objetivo de la investigación es demostrar que la aplicación de estrategias motivacionales puede reducir el alto porcentaje de desmotivación en el ambiente escolar y fortalecer el desempeño auténtico. El problema de la desmotivación, fue detectado en base a la indagación realizada durante la clase...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2147 |
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