Estrategias lectoras para fortalecer la lecto-escritura aplicando entornos virtuales de aprendizaje en los niños del segundo año de educación básica del instituto particular “Vigotsky” de la ciudad de Riobamba, Provincia de Chimborazo. Año lectivo 2014-2015

This research arises with the need to implement strategies themselves that were facilitating the reading-writing in children of the second year of basic education at "VIGOTSKY" particular institute of Riobamba city. Since to this age, one knows about the existence of difficulties in readin...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Veloz Flores, Iralda Magaly (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2016
Предметы:
Online-ссылка:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/2983
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!