Aprendizaje Colaborativo para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de EGB de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Sumak Kawsay

This research proposes collaborative learning as a pedagogical strategy to enhance reading comprehension among EGB students at Unidad Educativa Intercultural Bilingüe Sumak Kawsay. The goal is to promote teamwork, interaction, and meaningful learning within an intercultural educational environment....

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Mendez Morales, Rosa Alejandra (author)
Format: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicat: 2025
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/14573
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